Estudio de los números - Fracciones 1/10 y 1/100 utilizando el metro graduado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Fracciones 1/10 y 1/100 utilizando el metro graduado.

Objetivo (PDA): Conocer y usar las fracciones 1/10 y 1/100 con el apoyo del metro graduado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Iniciar la clase con una pregunta motivadora relacionada con el problema de higiene y salud. Por ejemplo, "¿Cuál crees que es la relación entre el cuidado de nuestra salud y el uso de fracciones en el metro graduado?"


• Permitir que los alumnos compartan sus ideas y reflexionen sobre la importancia de los hábitos de higiene y salud en su vida diaria.

2. Exploración (15 minutos):

• Proporcionar a cada alumno un metro graduado y pedirles que investiguen cómo se representan las fracciones 1/10 y 1/100 en dicho instrumento.


• Permitir que los alumnos manipulen y exploren el metro graduado para identificar las fracciones indicadas.

3. Indagación (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Plantear una serie de preguntas que guíen la indagación sobre las fracciones 1/10 y 1/100 en el metro graduado, por ejemplo: "¿Qué distancia representa la fracción 1/10 en el metro graduado?", "¿Cómo se compara la fracción 1/100 con la fracción 1/10?", etc.


• Animar a los alumnos a discutir, experimentar y buscar respuestas a través de la exploración del metro graduado.

4. Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conclusiones alcanzadas por los alumnos durante la indagación.


• Resaltar la importancia de comprender y utilizar las fracciones en el contexto de la vida diaria, especialmente en situaciones relacionadas con la salud y la h