La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Secundaria 2º)

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que no todos los alumnos tienen conocimientos previos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos acerca de la importancia del comercio en la historia y cómo ha impactado en la geografía y la navegación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y entregarles el siguiente problema: "Imagina que eres un comerciante del Siglo XV que quiere expandir sus rutas de comercio hacia Europa y Asia. ¿Qué factores geográficos y de navegación debes considerar?"


• Los grupos deberán investigar acerca de los factores geográficos y de navegación relevantes en Europa y Asia en el Siglo XV y cómo impactaron en el desarrollo del comercio.


• Los grupos deberán utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, documentales, etc.) y presentar sus hallazgos de manera creativa (puede ser en forma de mapa, infografía, presentación, etc.) en la siguiente sesión.

Fase de Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido hasta ahora acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Plantear preguntas ab