Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Vive la tradición de los muertos muy cerca de mí".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Registro de asistencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de sensibilización sobre la importancia de la diversidad en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo:

• Proyección de un video sobre la influencia de la sociedad en las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se muestran en el video.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas y experiencias compartidas durante la discusión.


• Asignación de una actividad para la próxima sesión: los estudiantes deben entrevistar a personas de diferentes edades y culturas para conocer sus experiencias y perspectivas sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Registro de asistencia.


• Presentación del objetivo de la clase.


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