"Migración y derechos humanos: comprender y reflexionar sobre los procesos migratorios"
Miss Paola jiménez
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: "Migración y derechos humanos: comprender y reflexionar sobre los procesos migratorios"
Objetivo general de la secuencia didáctica:
Reconocer los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa), comprendiendo sus causas, consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Objetivos específicos de la secuencia didáctica:
- Identificar y analizar las causas y consecuencias de los procesos de migración interna en México.
- Reconocer y reflexionar sobre las causas y consecuencias de la migración mexicana hacia otros países.
- Comprender y valorar los derechos humanos de las personas migrantes, promoviendo la empatía y el respeto hacia ellas.
- Consolidar las habilidades fundamentales de lectura, producción de textos y cálculo mental.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema de la clase.
- Breve reflexión sobre la importancia de los derechos humanos en el contexto de la migración.
Actividad 1 - Lectura comprensiva (15 minutos):
- Entregar a cada alumno un texto breve sobre las causas y consecuencias de la migración interna en México.
- Los alumnos leerán individualmente el texto y luego se formarán grupos pequeños para compartir y discutir sus ideas y reflexiones sobre el tema.
- El grupo deberá seleccionar un representante para compartir con toda la clase las conclusiones obtenidas.
Actividad 2 - Producción de texto (20 minutos):
- Los alumnos escribirán de forma individual una reflexión sobre la migración interna en México, destacando las causas y consecuencias que consideren más relevantes.
- Se les ped