Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Conductas Destructivas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos con una pregunta problematizadora relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Cómo crees que influye el conocimiento ancestral en nuestra forma de entender y representar el espacio geográfico?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ubicación y representación del espacio geográfico que conocen.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un caso problemático relacionado con conductas destructivas en el espacio geográfico, por ejemplo, la contaminación en un río cercano a la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las formas de ubicación y representación del espacio geográfico utilizadas por las comunidades ancestrales en México y el mundo.


• Proporcionar recursos, como libros, internet y mapas, para que los alumnos realicen su investigación.


• Orientar a los grupos en la búsqueda de información y en la organización de sus hallazgos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los saberes ancestrales en el entendimiento y cuidado del espacio geográfico.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, como realizar un mapa interactivo en