Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Michelle Cazuela
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Primaria 1º: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos relevantes que suceden en la familia, la escuela o la comunidad.

  • Los alumnos deberán seleccionar una actividad o evento para narrar en forma de historia.

  • Explicación sobre el orden lógico de los hechos en una narración.

  • Los alumnos comenzarán a escribir la narración de su actividad o evento elegido.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad: Continuar la escritura de la narración iniciada en la sesión anterior.

  • Los alumnos deberán prestar atención al orden lógico de los hechos y al uso de conectores para mantener la coherencia de la historia.

  • Orientación y apoyo individualizado para el alumno con problemas de aprendizaje.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad: Finalizar la escritura de la narración.

  • Los alumnos deberán revisar y corregir su texto, prestando atención a la coherencia, la gramática y la ortografía.

  • Orientación y apoyo individualizado para el alumno imperactivo.


Sesión 4:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad: Presentación oral d