La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Identificar representaciones asumidas de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre el nacimiento, la vida, la muerte, la tierra, la naturaleza, el agua, el territorio en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Generación de basura, contaminación del suelo, agua y aire.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta la generación de basura a la comunidad y a los pueblos indígenas y afromexicanos?


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la generación de basura y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación individual y grupal sobre las representaciones asumidas de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre el nacimiento, la vida, la muerte, la tierra, la naturaleza, el agua, el territorio en su comunidad.


• Análisis de la información recopilada y su relación con el problema planteado.

Cierre:

• Compartir en grupos pequeños las conclusiones obtenidas.


• Reflexión grupal sobre las posibles soluciones al problema de la generación de basura y su impacto en la comunidad y en las representaciones de los pueblos indígenas y afromexicanos.


• Tarea: Investigar y proponer acciones concretas para reducir la generación de basura en la comunidad.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Planteamiento de nuevas preguntas y reflexiones sobre el problema de la generación de basu