Presentación e integración

Maribel Ortiz
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Presentación e integración



  • Objetivo: Que los alumnos se sientan seguros y confiados en el aula.

  • Actividad: Juego de presentación. Cada alumno dirá su nombre y algo que le gusta hacer. Luego, se formará un círculo y cada niño deberá repetir el nombre y la actividad del compañero anterior.

  • Recursos: Tarjetas con los nombres de los alumnos y una lista con las actividades de cada uno.

  • Evaluación: Observación de la participación y el grado de confianza de los alumnos durante la actividad.


Sesión 2: Expresión de necesidades y emociones



  • Objetivo: Que los alumnos aprendan a expresar sus necesidades y emociones de manera adecuada.

  • Actividad: Dramatización de situaciones cotidianas en las que los alumnos puedan expresar sus necesidades y emociones (por ejemplo, pedir permiso para ir al baño, expresar alegría o tristeza, etc.).

  • Recursos: Tarjetas con las situaciones cotidianas escritas.

  • Evaluación: Observación de la capacidad de expresión de los alumnos durante la dramatización.


Sesión 3: Comunicación de gustos e ideas



  • Objetivo: Que los alumnos aprendan a comunicar sus gustos e ideas de manera clara.

  • Actividad: Realización de un mural colaborativo en el que cada alumno dibuje y escriba algo que le guste o una idea que tenga. Luego, cada niño presentará su dibujo y explicará su idea al resto del grupo.

  • Recursos: Papel, colores, pegamento y lápices.

  • Evaluación: Observación de la capacidad de comunicación de gustos e ideas de los alumnos durante la presentación del mural.


Sesión 4: Valoración de las culturas presentes en el aula



  • Objetivo: Que los alumnos valoren y respeten las culturas presentes en el aula.

  • Actividad: Lectura de un cuento que in