Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Mayte chimal
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo:
- Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Alimentación inadecuada en los alumnos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con los derechos humanos y pedirles que expresen lo que piensan y sienten al verlas.
- Presentar el problema de la alimentación inadecuada en los alumnos y su relación con los derechos humanos.
- Plantear la pregunta generadora: ¿Cómo podemos garantizar el derecho a una alimentación adecuada para todos los estudiantes?
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre los derechos humanos relacionados con la alimentación.
- Proporcionar recursos y orientación para la investigación.
- Los grupos deberán identificar y analizar ejemplos de violaciones a los derechos humanos en relación con la alimentación inadecuada en los alumnos.
- Promover la reflexión y el debate en los grupos.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.
- Realizar una discusión grupal sobre las implicaciones de la alimentación inadecuada en los derechos humanos.
- Reflexionar sobre la importancia de ser críticos y promover cambios para garantizar el derecho a una alimentación adecuada en los estudiantes.
- Asignar la tarea de investigar más sobre la si