La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Bajos recursos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.


• Introducción al tema: Presentar al grupo el concepto de comunidad y su importancia en la socialización.


• Actividad principal: Realizar una visita a la comunidad local para observar y reconocer los diferentes espacios y organizaciones presentes.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo observado y cómo se relaciona con la escuela.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una lectura sobre las diferentes prácticas culturales presentes en la comunidad.


• Actividad principal: Organizar grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre las prácticas culturales más representativas de la comunidad.


• Cierre: Compartir en grupo las investigaciones realizadas y realizar una lista de las prácticas culturales más relevantes.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los acuerdos familiares, escolares y comunitarios en la convivencia.


• Actividad principal: Realizar una actividad de juego de roles para simular diferentes situaciones en las que se requieren ac