Materiales, procesos técnicos y comunidad.

humberto valdez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problema a atender: Dificultades en operaciones básicas de matemática y bajo aprovechamiento en habilidades lingüísticas.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1 - Materiales y su impacto en el entorno (50 minutos)


Inicio:
a) Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.
b) Realización de una actividad de pensamiento crítico: los estudiantes deben reflexionar sobre situaciones cotidianas que ponen en riesgo el entorno de la comunidad debido al mal uso de materiales.


Desarrollo:
a) Exposición del docente sobre los diferentes tipos de materiales y su impacto ambiental.
b) Realización de una actividad artística: los estudiantes crearán una lista de materiales que utilizan en su vida diaria y clasificarán cada material en términos de su impacto ambiental (alto, medio, bajo).
c) Trabajo en grupos: los estudiantes investigarán y seleccionarán un material de alto impacto ambiental y propondrán alternativas sustentables para su uso en la comunidad.


Cierre:
a) Puesta en común de las alternativas propuestas por los grupos.
b) Reflexión final: los estudiantes compartirán cómo se sienten al poder contribuir al desarrollo sustentable de su comunidad a través de la implementación de alternativas a situaciones de riesgo.


Sesión 2 - Procesos técnico