Materiales, procesos técnicos y comunidad.
humberto valdez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a atender: Dificultades en operaciones básicas de matemática y bajo aprovechamiento en habilidades lingüísticas.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1 - Materiales y su impacto en el entorno (50 minutos)
Inicio:
a) Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.
b) Realización de una actividad de pensamiento crítico: los estudiantes deben reflexionar sobre situaciones cotidianas que ponen en riesgo el entorno de la comunidad debido al mal uso de materiales.
Desarrollo:
a) Exposición del docente sobre los diferentes tipos de materiales y su impacto ambiental.
b) Realización de una actividad artística: los estudiantes crearán una lista de materiales que utilizan en su vida diaria y clasificarán cada material en términos de su impacto ambiental (alto, medio, bajo).
c) Trabajo en grupos: los estudiantes investigarán y seleccionarán un material de alto impacto ambiental y propondrán alternativas sustentables para su uso en la comunidad.
Cierre:
a) Puesta en común de las alternativas propuestas por los grupos.
b) Reflexión final: los estudiantes compartirán cómo se sienten al poder contribuir al desarrollo sustentable de su comunidad a través de la implementación de alternativas a situaciones de riesgo.
Sesión 2 - Procesos técnico