"Explorando el arte de la descripción"

MAYRA
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando el arte de la descripción"


Nivel: Primaria 1º


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Lenguaje y Comunicación, Artes, Ciencias Naturales, Geografía


Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.


PDA: Los estudiantes serán capaces de describir objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando diferentes lenguajes artísticos como apoyo para la expresión de ideas.


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos)



  1. Dar una breve explicación sobre la importancia de la descripción en la comunicación.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos que conocen y cómo podrían utilizarlos para representar objetos, personas, seres vivos y lugares.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  2. Asignar a cada grupo un objeto, persona, ser vivo o lugar para describir.

  3. Proporcionar diferentes materiales artísticos como pinturas, papel, pinceles, instrumentos musicales, telas, entre otros.

  4. Cada grupo debe utilizar los materiales artísticos para representar de manera plástica, sonora, corporal, teatral u otros lenguajes artísticos el objeto, persona, ser vivo o lugar asignado.

  5. Fomentar la creatividad y la participación de todos los estudiantes.


Reflexión y cierre (10 minutos)



  1. Invitar a los estudiantes a compartir sus representaciones artísticas con el resto de la clase.

  2. Fomentar una breve discusión sobre las diferentes formas de representación utilizadas y cómo estas ayudan a expresar ideas de manera diferente al lenguaje esc