Mejorando nuestra experiencia escolar y familiar a través de la expresión corporal

Plan de clase

Título: Mejorando nuestra experiencia escolar y familiar a través de la expresión corporal

Objetivo general: Reconocer y expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que el entorno familiar y escolar generan en los alumnos, utilizando el cuerpo como medio de expresión.

PDA: Reconoce sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que le produce el entorno familiar y escolar para expresarlas mediante el uso intencional del cuerpo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración del entorno y reconocimiento de sensaciones (45 minutos)

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos y la importancia de expresar nuestras emociones.


• Conversación grupal sobre las sensaciones que experimentamos en el entorno familiar y escolar.


• Realización de una actividad de expresión corporal en la que los alumnos representen con su cuerpo las sensaciones identificadas.


• Reflexión grupal sobre las experiencias y sensaciones vividas.

Sesión 2: Identificación de emociones y sentimientos (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las sensaciones identificadas.


• Presentación de diferentes emociones y sentimientos a través de imágenes y ejemplos.


• Realización de una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado esas emociones.


• Creación de un mural en el que los alumnos plasmen las emociones identificadas.

Sesión 3: Expresión corporal de ideas y pensamientos (45 minutos)

• Revisión de las sensaciones, emociones y sentimientos trabajados en las sesiones anteriores.


• Introducción de diferentes técnicas de expresión corporal para representar ideas y pensamientos.


• Realización