Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral y las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad de brainstorming en la que los alumnos mencionen juegos del lenguaje que conozcan.


• Exposición de diferentes juegos del lenguaje por parte del maestro/a.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de los juegos del lenguaje vistos en la sesión anterior.


• Actividad grupal en la que los alumnos creen adivinanzas en grupos pequeños.


• Presentación y compartición de las adivinanzas creadas por cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los juegos del lenguaje vistos en las sesiones anteriores.


• Actividad individual en la que los alumnos creen trabalenguas.


• Presentación y compartición de los trabalenguas creados por cada alumno.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de los juegos del lenguaje vistos en las sesiones anteriores.


• Actividad grupal en la que los alumnos creen canciones o rimas utilizando las vocales.


• Ensayo y presentación de las canciones o rimas creadas por cada grupo.

Sesión 5 (45 minutos):

• Repaso de los juegos del lenguaje vistos en las sesiones anteriores.


• Actividad individual en la que los alumnos crea