Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Título del proyecto: Resumir para comprender

Nivel: 3º de Primaria

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo de aprendizaje (PDA): Determinar cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y registrarla con sus propias palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Conocer qué es un resumen y su importancia en la comprensión de textos.
Actividad:

1. Presentar la idea de resumir como una forma de obtener la información más relevante de un texto.


2. Explicar la importancia de los resúmenes para la comprensión de textos.


3. Mostrar ejemplos de resúmenes y discutir qué información se destaca en cada uno.


4. Pedir a los alumnos que realicen un resumen de un breve texto individualmente.


5. Compartir los resúmenes en grupos pequeños y destacar las similitudes y diferencias.


6. Reflexionar sobre el proceso y la importancia de seleccionar la información relevante.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar la información relevante en un texto para realizar un resumen.
Actividad:

1. Presentar a los alumnos un texto más largo y desafiante.


2. Leer el texto en voz alta y realizar una lectura compartida.


3. Discutir en grupo qué información consideran más relevante y por qué.


4. Pedir a los alumnos que realicen un resumen del texto, enfocándose en la información más relevante.


5. Compartir los resúmenes en grupos y analizar en qué se diferencian y qué información falta en algunos.


6. Reflexionar sobre la importancia de seleccionar la información ade