La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Indagar los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de alimentación inadecuada en los alumnos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Contextualización: Explicar brevemente cómo se dieron los procesos históricos de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en México.


• Presentación del problema: Alimentación inadecuada en los alumnos. Discutir con los alumnos la importancia de una alimentación adecuada para su salud y bienestar.

Desarrollo:

• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Planteamiento del problema: Cada grupo deberá investigar sobre los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país, relacionándolo con el problema de la alimentación inadecuada en los alumnos.


• Investigación y análisis: Los grupos deberán realizar la investigación necesaria para responder al problema planteado, utilizando distintas fuentes de información como libros, revistas, internet, etc.


• Debate y discusión: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y debatir sobre las posibles soluciones al problema de la alimentación inadecuada en los alumnos, teniendo en cuenta las aportaciones de la población afromexicana.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia de una al