Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conocimiento y reflexión sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad (15 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación de la temática.


• Actividad: Diálogo en grupo sobre situaciones en las que es necesario comunicarse oralmente en la comunidad.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral en la convivencia diaria.

Sesión 2: Exploración de distintos lenguajes para expresar emociones y gustos (15 minutos)

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad: Juego de expresión de emociones y gustos utilizando gestos y movimientos corporales.


• Cierre: Conversación grupal sobre las diferentes formas de expresar emociones y gustos.

Sesión 3: Construcción de ideas y saberes a través del diálogo (15 minutos)

• Inicio: Recapitulación de los temas anteriores.


• Actividad: Realización de una actividad grupal en la que los alumnos puedan expresar sus ideas y saberes a través del diálogo.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de escuchar y valorar las ideas de los demás.

Sesión 4: Promoción de la escucha activa y el respeto en la comunicación (15 minutos)

• Inicio: Revisión de los conceptos trabajados anteriormente.


• Actividad: Juego de escucha activa, en el que los alumnos deben prestar atención a las necesidad