Medición de longitud, masa y capacidad

Plan de clase

Tema: Medición de longitud, masa y capacidad

Objetivo (PDA): Estimar, medir, comparar, ordenar y registrar longitudes, usando unidades arbitrarias (objetos o instrumentos de medida) de su comunidad y representarlas en rectas numéricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Reconocer la importancia de cargar objetos cuidando su cuerpo al transportar, empujar, cambiarlos de lugar y máquinas para ello y su uso.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción al concepto de longitud, masa y capacidad.


• Realización de una actividad de estimación de longitud utilizando objetos de la comunidad.


• Reflexión y registro de los diferentes resultados obtenidos.


• Promover el pensamiento crítico cuestionando las estimaciones y comparando los resultados.

Sesión 2:

• Repaso de la clase anterior.


• Introducción a las unidades de medida convencionales (metro, kilogramo, litro).


• Exploración de diferentes objetos y materiales para estimar su longitud, masa y capacidad.


• Uso de instrumentos de medida para medir las longitudes, masas y capacidades de los objetos seleccionados.


• Representación de las mediciones en rectas numéricas.


• Relación del tema con la vida saludable, promoviendo la importancia de cuidar el cuerpo al cargar objetos pesados.

Sesión 3:

• Repaso de la clase anterior.


• Realización de actividades de comparación y ordenamiento de longitudes, masas y capacidades.


• Uso de diferentes materiales y objetos para practicar la medición.


• Registro de las mediciones y comparaciones realizadas.


• Debate y análisis de los resultados obtenidos, prom