Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo (PDA): Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Atención al problema: Que los alumnos conozcan los distintos tipos de textos explicativos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes tipos de textos explicativos, como recetas de cocina, instrucciones de juegos, manuales de instrucciones, entre otros.


• Actividad en grupo: Los alumnos deben identificar las características y funciones de cada tipo de texto explicativo.


• Reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad individual: Los alumnos deberán elegir uno de los textos explicativos presentados en la sesión anterior y escribir un resumen.


• Intercambio de resúmenes entre los alumnos para su revisión.


• Discusión grupal sobre los resúmenes y sus características.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y del objetivo de la clase.


• Actividad en grupo: Los alumnos deberán buscar ejemplos de textos explicativos en su comunidad, como folletos informativos, señalizaciones, instrucciones en envases, etc.


• Presentación de los ejemplos encontrados y discusión grupal sobre sus características y funciones.


• Reflexión sobre la importancia de los textos explicativos en la vida cotidiana y en la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores