Interacción motriz - Promoción de ambientes de participación y sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz - Promoción de ambientes de participación y sana convivencia

Objetivo:
Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Interacción motriz y sana convivencia

Introducción (10 minutos):

• Saludo y lista de asistencia.


• Breve explicación del tema a tratar: la importancia de la interacción motriz y cómo esta puede impactar en nuestra convivencia.


• Presentación del problema: "Los alumnos desconocen cómo repercute su estado de ánimo en su toma de decisiones".

Desarrollo (25 minutos):

• Dinámica de integración: "Círculo de emociones". Cada alumno dirá cómo se siente hoy y por qué. Luego, compartirán una experiencia en la que su estado de ánimo haya influido en una decisión que tomaron.


• Presentación de una situación ficticia en la que se requiere tomar decisiones en grupo, como por ejemplo, organizar un juego o actividad deportiva. Se fomentará la reflexión sobre cómo el estado de ánimo y las interacciones con los demás pueden influir en dichas decisiones.


• Trabajo en parejas: los alumnos discutirán y compartirán situaciones personales en las que su estado de ánimo haya afectado su toma de decisiones. Luego, buscarán soluciones y estrategias para manejar y controlar mejor sus emociones en situaciones similares.


• Puesta en común: los alumnos compartirán en grupo las situaciones y estrategias mencionadas, fomentando la reflexión y el intercambio de ideas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: ¿Cómo crees que