Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Isabel Coreno
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):



  • Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas.

  • Explicación teórica del significado de las operaciones básicas y sus relaciones inversas.

  • Realizar ejemplos sencillos para que los alumnos comprendan mejor el concepto.

  • Actividad práctica: Resolver problemas sencillos utilizando las operaciones básicas y sus relaciones inversas.


Sesión 2 (Suma y resta de números con signo):



  • Repaso del tema anterior: Recordar el significado de las operaciones básicas y sus relaciones inversas.

  • Explicación teórica de la suma y resta de números con signo.

  • Realizar ejemplos y ejercicios prácticos de suma y resta de números con signo.

  • Actividad práctica: Resolver problemas que impliquen el uso de la suma y resta de números con signo.


Sesión 3 (Multiplicación y división de números con signo):



  • Repaso del tema anterior: Recordar la suma y resta de números con signo.

  • Explicación teórica de la multiplicación y división de números con signo.

  • Realizar ejemplos y ejercicios prácticos de multiplicación y división de números con signo.

  • Actividad práctica: Resolver problemas que impliquen el uso de la multiplicación y división de números con signo.


Sesión 4 (Relaciones inversas de las operaciones):



  • Repaso del tema anterior: Recordar la multiplicación y división de números con signo.

  • Explicación teórica de las relaciones inversas de las operaciones básicas.

  • Realizar ejemplos y ejercicios prácticos de las relaciones inversas de las operaciones básicas