Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Describir sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no reconocen cuáles son las cualidades ni qué características caracterizan a su personalidad.

Enfoque: Inclusión y de interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y autoconocimiento del cuerpo humano (45 minutos)

• Presentación del tema: Cuerpo humano y su importancia.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos se miran a sí mismos en un espejo y describen en voz alta las características físicas que observan.


• Actividad en parejas: Los alumnos se turnan para describir las características físicas de su compañero. Se enfatiza el respeto y la valoración de la diversidad.


• Plenaria: Cada pareja comparte las características físicas que describieron de su compañero.

Sesión 2: Cuidado del cuerpo humano y respeto a la diversidad (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Se retoman las características físicas mencionadas en la sesión anterior y se enfatiza la importancia de valorar y respetar la diversidad.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigan y crean una lista de acciones para cuidar el cuerpo humano.


• Plenaria: Cada grupo comparte las acciones que incluyeron en su lista y se discute la importancia de respetar las diferencias en el cuidado del cuerpo.

Sesión 3: Los cambios en el cuerpo humano (45 m