Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos): Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia. Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.

  
  



• Planteamiento del problema (10 minutos): Presentar a los alumnos el problema: Identificar el uso de las escalas en Geografía. Explicar brevemente qué es una escala en cartografía y cómo se utiliza.

  
  



• Trabajo en grupos (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un mapa de algún continente (puede ser América). Pedirles que identifiquen y marquen en el mapa los diferentes ecosistemas y áreas de mayor diversidad biológica. Utilizar materiales como atlas, mapas temáticos y recursos digitales para facilitar la búsqueda de información.

  
  



• Puesta en común (5 minutos): Cada grupo presenta al resto de la clase su mapa y explica las áreas de mayor biodiversidad identificadas y los criterios utilizados.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior (10 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y repasar conceptos clave como biodiversidad y escalas en cartografía.

  
  



• Análisis de diferentes representaciones cartográficas (20 minutos): Proporcionar a los alumnos diferentes mapas de continentes, aguas oceánicas