Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la violencia en la historia de Latinoamérica.


• Planteamiento del objetivo y su importancia.

Desarrollo:

• Lectura de un texto introductorio sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos identifiquen las ideas principales y secundarias del texto.


• Discusión en grupos pequeños sobre los aspectos más relevantes del texto y cómo se relacionan con el problema de la violencia.


• Puesta en común y síntesis de las ideas principales.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de conocer la historia de las luchas de independencia y su relación con la violencia.


• Entrega de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista en Latinoamérica y sus principales protagonistas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.


• Presentación de las gestas de resistencia y movimientos independentistas investigados por los alumnos.


• Identificación de los aspectos comunes y dif