La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el México antiguo.
ALMA BERENICE BECERRIL
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el México antiguo.
Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Analizar las tensiones políticas y sociales en el México antiguo, así como sus implicaciones en el proceso de conquista en un cuadro comparativo.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el México antiguo.
- Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los señoríos mesoamericanos y su organización política.
- Planteamiento del problema: Introducir el problema a los alumnos y explicarles que deberán investigar sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos y su relación con la llegada de los colonizadores españoles.
Fase de desarrollo:
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos. Proporcionarles recursos como libros o acceso a internet para que puedan obtener la información necesaria.
- Análisis de la información: Cada grupo deberá analizar la información recopilada y elaborar un cuadro comparativo que muestre las tensiones políticas y sociales en el México antigu