Introducción a la descripción de objetos

María Irela López
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir oralmente objetos reales y ficticios, utilizando adjetivos calificativos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase anterior.

    • Presentación del tema: descripción de objetos.

    • Explicación de la importancia de describir objetos para comunicarnos de manera efectiva.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Observación y descripción (15 minutos)



      • Presentación de varios objetos reales (por ejemplo, una fruta, un juguete, una herramienta).

      • Los alumnos observarán los objetos y describirán sus características físicas utilizando adjetivos calificativos (color, forma, tamaño, textura, etc.).

      • Se les dará la oportunidad de compartir sus descripciones con el resto de la clase.



    • Actividad 2: Creación de objetos ficticios (15 minutos)



      • Los alumnos, de manera individual, deberán dibujar un objeto ficticio inventado por ellos.

      • Luego, describirán oralmente su objeto utilizando adjetivos calificativos.

      • Se les motivará a ser creativos y a utilizar vocabulario variado.





  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre la importancia de describir objetos.

    • Recopilación de las descripciones orales en una lista en el pizarrón.

    • Tarea: Los alumnos deberán escribir una descripción escrita de su objeto ficticio utilizando los adjetivos calificativos aprendidos.




Sesión 2:
Tema: Descripción de seres vivos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir oralmente seres vivos reales y ficticios, utilizando adjetivos calificati