Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Tema: La importancia y diversidad de las familias.

Objetivo (PDA): Identificar que todas y todos pertenecen a familias que son diversas y mostrar respeto a las formas de ser, de pensar y de relacionarse con las y los demás.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la importancia y diversidad de las familias.

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre lo que los niños saben acerca de sus familias.


• Explicación de los conceptos de diversidad y respeto.


• Actividad de sensibilización: "El árbol genealógico", en la cual cada niño dibujará su propia familia y compartirá con el grupo.

Sesión 2: Conociendo nuestra diversidad familiar.

• Presentación de diferentes tipos de familias y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre ellas.


• Actividad práctica: "Entrevista a un familiar", en la cual los niños realizarán preguntas a un miembro de su familia sobre su origen étnico, cultural y lingüístico.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad familiar.

Sesión 3: La importancia de nuestras raíces culturales.

• Presentación de diferentes elementos culturales (comidas, tradiciones, música, vestimenta, etc.) y reflexión sobre su significado y valor.


• Actividad creativa: "Mi cultura en un dibujo", en la cual los niños representarán algún aspecto de su cultura en un dibujo.


• Exposición y e