Descubriendo la diversidad natural en nuestra comunidad y otros lugares

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo la diversidad natural en nuestra comunidad y otros lugares

Grado: Preescolar 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a abordar: No distingue algunas plantas y animales de su alrededor.

Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando el entorno natural cercano

Objetivo específico: Observar y distinguir algunas plantas y animales presentes en el entorno cercano del alumno.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si conocen la diferencia entre una planta y un animal.
  
  
  • Presentación del problema: "Hoy vamos a explorar nuestro entorno cercano para poder distinguir y conocer las plantas y animales que nos rodean. ¿Alguien sabe cómo podemos hacerlo?"
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Salida al entorno cercano de la escuela: Realizar una caminata por los alrededores de la escuela, observando y registrando las plantas y animales que se encuentren.
  
  
  • Registro de observaciones: Proporcionar a cada alumno una hoja de observación donde puedan dibujar y describir las plantas y animales que encuentren.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Compartir y reflexionar: Regresar al aula y permitir que los alumnos compartan sus observaciones y experiencias. Reflexionar sobre la importancia de conocer y respetar la diversidad natural que nos rodea.
  
  
  
  

Sesión 2: Explorando la diversidad natural en otros lugares

Objetivo específico: Conocer y comparar la diversidad natural de otros lugares con la de nuestra comunidad.

• Inicio (10 m