Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

PDA: Identifica y clasifica animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentación del tema a través de imágenes y vídeos de animales interactuando con su entorno.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan los animales con su entorno a través de su alimentación? ¿Qué importancia tiene la nutrición en la supervivencia de los seres vivos?

Sesión 2: Indagación y recopilación de información (15 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de animales y su alimentación.


• Distribución de fichas informativas sobre herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Trabajo en parejas para investigar y completar la información en las fichas.

Sesión 3: Clasificación de animales según su tipo de alimentación (20 minutos)

• Presentación de las fichas completadas por los alumnos.


• Realización de un juego de clasificación en el que los alumnos deben asociar imágenes de animales con su tipo de alimentación correspondiente.


• Discusión en grupo sobre las características de cada tipo de alimentación y ejemplos de animales que las siguen.

Sesión 4: Relación de los animales con su lugar de vida (20 minutos)

• Exposición de diferentes hábitats y ecosistemas en los que viven los animales.


• Trabajo grupal para identificar y discutir la relación entre el tipo de alimentación de los animales y su lugar de vida.


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