Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Materiales: Papel, lápices, plumones, hojas de cartulina, pegamento, proyector, pizarra, fichas con diferentes opiniones.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar.


• Introducción al concepto de diálogo y la importancia de la toma de acuerdos.


• Ejercicio de reflexión individual: Cada alumno deberá escribir una situación en la que haya tenido dificultades para entender las opiniones de otros.


• Puesta en común de las situaciones planteadas.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán elaborar una lista de normas y acuerdos de convivencia en la escuela.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de las normas y acuerdos elaborados en la sesión anterior.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán analizar las diferentes opiniones presentes en su lista de acuerdos y buscar puntos de encuentro.


• Ejercicio de reflexión y autoevaluación: Cada alumno deberá identificar las situaciones en las que no comprendió las opiniones de los demás durante la actividad grupal.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes puntos de vista sobre un tema controvertido (por ejemplo, el uso de uniforme en la escuela).


• Debate en grupo: Los alumnos deberán expresar sus opiniones y argumentar a favor o en contra del tema propuesto.


• Registro de las opiniones y argumentos expuestos en una lista en la pizarra.

Sesión 4:

• Continuación del debate sobre el tema controvertido.


• Actividad en parejas: Los al