Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: La autorregulación en los adolescentes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se puede utilizar la autorregulación para mejorar el rendimiento académico de los adolescentes en el estudio de la historia?


• Breve explicación sobre la importancia de las fuentes históricas en la interpretación de hechos y procesos.

Desarrollo:

• Actividad en grupo: Los estudiantes investigarán sobre una civilización antigua y recopilarán información de diferentes fuentes históricas.


• Análisis y discusión de las fuentes recopiladas.


• Reflexión sobre cómo las fuentes históricas pueden ayudar a comprender las diferentes culturas y su devenir.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Qué estrategias de autorregulación pueden utilizar los adolescentes para mejorar su rendimiento académico en historia?


• Relación entre la autorregulación y el estudio de la historia.

Desarrollo:

• Activ