Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros. Además, identificarán el trazo y sonido de las letras.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Presentación del tema

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben escribir su nombre y si lo utilizan para algo en particular.


• Explicar la importancia de saber escribir su nombre y cómo pueden utilizarlo en diferentes situaciones.


• Mostrar ejemplos de cómo se utilizan los nombres en el mundo real, como en documentos oficiales, etiquetas, etc.

Actividad 2: Elaboración de tarjetas con los nombres

• Entregar a cada alumno una tarjeta en blanco y pedirles que escriban su nombre en ella.


• Pasearse por el salón para observar cómo escriben su nombre y ayudarles en caso de ser necesario.


• Una vez que todos hayan terminado, pedirles que intercambien sus tarjetas con un compañero y que comparen la escritura de ambos nombres.

Actividad 3: Juego de adivinanzas

• Formar parejas de alumnos y darles tarjetas en blanco.


• Deben escribir el nombre de su compañero en la tarjeta y luego intercambiarla.


• Luego, deberán hacer preguntas para adivinar de quién es el nombre que está en su tarjeta.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Repaso del tema anterior

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de escribir su nombre y cómo pueden utilizarlo.

Actividad 2: Identificar el trazo de las letras

• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de las letras del abecedario y explicar có