La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

perla Moreno
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos qué entienden por comunidad y se les pedirá que compartan ejemplos de prácticas culturales y formas de organización que encuentran en su comunidad.

  • Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán en grupos pequeños sobre una práctica cultural o forma de organización de su comunidad y deberán elaborar una presentación para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de las investigaciones: Cada grupo compartirá su investigación y explicará la importancia de la práctica cultural o forma de organización en la comunidad.

  • Discusión y reflexión: Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos reflexionen sobre las prácticas culturales y formas de organización presentadas, y cómo se relacionan con la familia, la escuela y la comunidad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de servicio: Los estudiantes identificarán una necesidad o problemática en su comunidad y propondrán una acción o proyecto para abordarla.

  • Planificación del proyecto: En grupos, los alumnos elaborarán un plan detallado de su proyecto, incluyendo objetivos, actividades, recursos necesarios y tiempos de ejecución.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Implementación del proyecto: Los alumnos llevarán a cabo su proyecto de servicio en la comunida