La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
perla Moreno
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos qué entienden por comunidad y se les pedirá que compartan ejemplos de prácticas culturales y formas de organización que encuentran en su comunidad.
- Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán en grupos pequeños sobre una práctica cultural o forma de organización de su comunidad y deberán elaborar una presentación para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de las investigaciones: Cada grupo compartirá su investigación y explicará la importancia de la práctica cultural o forma de organización en la comunidad.
- Discusión y reflexión: Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos reflexionen sobre las prácticas culturales y formas de organización presentadas, y cómo se relacionan con la familia, la escuela y la comunidad.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad de servicio: Los estudiantes identificarán una necesidad o problemática en su comunidad y propondrán una acción o proyecto para abordarla.
- Planificación del proyecto: En grupos, los alumnos elaborarán un plan detallado de su proyecto, incluyendo objetivos, actividades, recursos necesarios y tiempos de ejecución.
Sesión 4 (45 minutos):
- Implementación del proyecto: Los alumnos llevarán a cabo su proyecto de servicio en la comunida