Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

María Fernanda Arias
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º:


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que carecen de motricidad y tienen poca ubicación espacial.


Enfoque: Vida saludable e inclusión.


Duración de cada sesión: 50 minutos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Breve introducción sobre el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.

  • Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo y la mente de los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Realización de actividades prácticas para que los alumnos pongan en práctica dichas capacidades, habilidades y destrezas.

  • Implementación de adaptaciones para los alumnos que carecen de motricidad y tienen poca ubicación espacial, como el uso de apoyos visuales y recursos táctiles.


Cierre:



  • Realización de una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

  • Enfatizar la importancia de la inclusión y la valoración de cada alumno en el desarrollo de las actividades.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso breve de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de calentamiento más intensa que en la sesión anterior.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos y asignación de tareas específicas para fomentar el trabajo en equipo.

  • Realización de ejercicios que permitan a los alumnos practicar diferentes habilidades motrices, como lanzamiento, recepción, equilibrio, etc.

  • Uso d