Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Lupita Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de hábito en la lectura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre potencias y raíz cuadrada utilizando la notación científica.

  2. Actividad grupal de resolución de problemas que involucren potencias y raíz cuadrada.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

  • Actividad de motivación: Los alumnos deben investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilicen potencias y raíz cuadrada.

  • Reflexión sobre la importancia de la lectura y cómo puede ayudarnos a comprender y resolver problemas matemáticos.


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos básicos sobre potencias y raíz cuadrada.

  • Resolución de ejercicios prácticos utilizando la notación científica.

  • Realización de preguntas de investigación sobre la relación entre potencias y raíz cuadrada.


Cierre:



  • Puesta en común de los ejemplos de situaciones cotidianas y cómo se utilizan potencias y raíz cuadrada en ellas.

  • Reflexión sobre la importancia de la lectura para comprender y resolver problemas matemáticos.

  • Asignación de ejercicios de práctica para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Los alumnos