Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en Secundaria 1º:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Integrar el desarrollo de la planeación para atender al problema de que los alumnos identifiquen un coloquio de herramientas locales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:
Inicio:

• Reflexionar sobre las herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria y qué funciones cumplen.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar diferentes tipos de herramientas.
  Desarrollo:


• Introducir el concepto de extensión corporal y explicar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión del cuerpo humano.


• Mostrar ejemplos de diferentes herramientas y su relación con las necesidades humanas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas y reflexionen sobre cómo estas satisfacen necesidades.
  Cierre:


• Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la actividad práctica.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre herramientas locales y su utilidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la