Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés mediante preguntas como: ¿Alguna vez te has preguntado cómo surgieron los seres vivos en la Tierra? ¿Qué crees que pasó para que exista tanta diversidad de especies?


• Plantear el problema central: el desconocimiento acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


• Presentar la pregunta orientadora: ¿Cuáles son las explicaciones de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo los materiales necesarios para investigar sobre Charles Darwin y sus teorías.


• Guiar a los alumnos para que realicen la investigación y recopilen información relevante.


• Fomentar el análisis crítico de la información obtenida.

Cierre:

• Pedir que cada grupo presente sus hallazgos sobre Charles Darwin y las explicaciones que dio sobre el origen y evolución de la biodiversidad.


• Realizar una lluvia de ideas colectiva para identificar los conceptos clave y consolidar el aprendizaje.


• Asignar una tarea individual para la siguiente sesión: investigar cómo las teorías de Darwin se aplican al caso específico de la evolución de los seres humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recorda