Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Objetivo (PDA): Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de desarrollar estrategias para mejorar el trabajo en equipos de manera creativa y eficiente.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del pensamiento estratégico, la colaboración y la creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiera aplicar estas habilidades.


• Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos deben desarrollar estrategias que permitan que su trabajo en equipos sea creativo y eficiente y propicie mejoras en su desempeño".

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles un proyecto relacionado con el tema de la clase.


• Los alumnos deben analizar el problema, identificar posibles soluciones y diseñar estrategias para implementarlas.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros de cada equipo.

Cierre:

• Cada equipo presenta su propuesta de estrategias al resto de la clase.


• Los demás alumnos pueden hacer preguntas o sugerencias para mejorar las estrategias presentadas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la creatividad y el pensamiento estratégico en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos pongan en práctica su