Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Mala alimentación saludable

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de la mala alimentación saludable a través de una dinámica grupal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones relacionadas con la alimentación.

Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)

• Realizar una salida a la comunidad para observar los diferentes establecimientos de alimentos y recopilar información sobre los hábitos alimentarios de las personas.


• Realizar una discusión grupal sobre los hallazgos de la investigación.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para el bienestar.

Sesión 3: Promoción de la alimentación saludable (45 minutos)

• Elaborar carteles y folletos informativos sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Organizar una feria de la alimentación saludable en el aula, donde los alumnos presenten los productos y explicaciones sobre sus beneficios.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen a diferentes personajes relacionados con la alimentación.

Sesión 4: Comunicación oral de n