Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo:
Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación y contextualización del tema: Se les explicará a los alumnos la importancia de la escritura y cómo nos ayuda a comunicarnos con los demás. Se hará hincapié en la escritura de nombres propios y su significado personal.

  
  



• Actividad 1: Cada alumno recibirá una tarjeta con su nombre escrito correctamente y se les invitará a observarlo y compararlo con otros nombres de sus compañeros. Se fomentará la conversación sobre las similitudes y diferencias entre los nombres.

  
  



• Actividad 2: Los alumnos realizarán una actividad de reconocimiento de su nombre propio en diferentes textos, como etiquetas, tarjetas, carteles, etc. Se les pedirá que encuentren su nombre y lo marquen con un dibujo o sello personal.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Se les mostrará a los alumnos diferentes producciones gráficas de su comunidad, como carteles, folletos, letreros, etc. Se les invitará a observar y comentar sobre los destinatarios de dichas producciones.

  
  



• Juego de clasificación: Se les entregará a cada alumno una serie de imágenes y palabras. Se les pedirá que clasifiquen las imágenes y palabras según si son destinadas a niños, adultos o ambos.

  
  



• Actividad 2: Los alumnos crearán sus propias producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios. Se les proporcionarán materiales artísticos para que plasmen sus ideas.

  
  

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