Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Describir las características físicas propias y de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Autoconocimiento y diversidad corporal
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Actividad inicial: los alumnos se miran en un espejo y describen en silencio las características físicas de su cuerpo.


• Puesta en común en grupo para compartir las características físicas identificadas.


• Lectura de un cuento sobre la diversidad corporal y la importancia de respetar y valorar a todos los cuerpos.


• Realización de una lista en el pizarrón con las características físicas mencionadas por los alumnos y destacar la diversidad de cuerpos.


• Actividad práctica: los alumnos forman parejas y se describen mutuamente las características físicas que observan en su compañero/a.


• Reflexión final: los alumnos comparten sus reflexiones sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de cuerpos.

Sesión 2: Acciones para el cuidado del cuerpo
Duración: 45 minutos

• Repaso del objetivo de la sesión anterior.


• Actividad inicial: los alumnos mencionan diferentes acciones que pueden realizar para cuidar su cuerpo (alimentación saludable, higiene personal, actividad física, descanso, etc.).


• Reflexión en grupo sobre la importancia de realizar estas acciones para mantener un cuerpo sano.


• Actividad práctica: los alumnos forman pequeños grupos y crean un cartel con diferentes