Introducción al tema - 45 minutos

PAOLA MONTSERRAT GONZÁLEZ
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las funciones vitales de plantas y animales, y su relación con el entorno natural.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de las plantas y los animales como seres vivos.

  2. Mostrar imágenes y videos que muestren diferentes tipos de plantas y animales, resaltando sus características y funciones vitales.

  3. Realizar preguntas guía para promover la reflexión y el pensamiento crítico, como por ejemplo: ¿Qué funciones vitales creen que tienen las plantas y los animales? ¿Qué necesidades creen que tienen para sobrevivir?

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen y describan diferentes tipos de plantas y animales presentes en el entorno escolar.


Sesión 2: Funciones vitales de las plantas y los animales - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Identificar las principales funciones vitales que caracterizan a las plantas y los animales como seres vivos.


Actividades:



  1. Repasar las funciones vitales mencionadas por los alumnos en la sesión anterior.

  2. Presentar información sobre las funciones vitales de las plantas y los animales, como por ejemplo: respiración, alimentación, reproducción, circulación, etc.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes ejemplos de funciones vitales en plantas y animales.

  4. Promover la reflexión sobre la importancia de estas funciones vitales para la supervivencia y el equilibrio de los ecosistemas.


Sesión 3: Reproducción de las plantas - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Describir las interacciones que ocurren entre los factore