Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Mary Arriaga
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Objetivo (PDA): Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: ECIG (Uso excesivo de dispositivos electrónicos por parte de los alumnos)


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas favoritos de los alumnos y qué es lo que les gusta de ellos.

  • Mostrar ejemplos de cuentos y poemas que puedan ser del agrado de los alumnos.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las características de los cuentos y poemas presentados.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexionar sobre la importancia de la lectura de cuentos y poemas para el desarrollo de la imaginación y la creatividad.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos analicen un cuento o poema, identificando los personajes, el conflicto, la trama y el mensaje principal.

  • Promover una discusión sobre los diferentes significados que pueden tener los cuentos y poemas para cada uno de los alumnos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducir la idea de realizar un recital literario para la comunidad escolar.

  • Organizar a los alumnos en grupos para seleccionar cuentos y poemas que deseen leer en el recital.

  • Guiar a los alumnos en la búsqueda y selección de cuentos y poemas adecuados para su lectura en voz alta.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Practicar la lectura en voz alta de los cuentos y poemas elegidos por los grupos.

  • Realizar ejercicios de expresión oral y vocalización para mejorar la fluidez y entonación en la lectura.

  • Pr