Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar
Nivel: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a atender:

1. Familias disfuncionales


2. Rezago educativo por inasistencias


3. Inestabilidad económica

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Historia personal y familiar.


• Explicación de la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar.


• Diálogo sobre las problemáticas a atender.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre sucesos importantes en su historia personal y familiar.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos de pasado, presente y futuro.


• Actividad: Los alumnos escribirán en su cuaderno un suceso importante de su historia personal y familiar.


• Apoyo visual: Los alumnos traerán una fotografía o imagen relacionada con el suceso elegido.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al recordar este suceso?

Sesión 3:

• Introducción al orden cronológico: Explicación de la secuencia de los sucesos a lo largo del tiempo.


• Actividad: Los alumnos ordenarán sus sucesos en una línea de tiempo en su cuaderno.


• Apoyo visual: Los alumnos dibujarán un dibujo relacionado con cada suceso.

Sesión 4:

• Conexión con la problemática de familias disfuncionales: Diálogo sobre la importancia de contar con una familia unida y funcional.


• Actividad: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre cómo influye