Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Tema transversal: Violencia familiar

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Generación de preguntas guía: ¿Cuál es la importancia de los recursos acuáticos para el desarrollo de un país? ¿Cuál es la relación entre los recursos marítimos y la conciencia marítima? ¿Cómo se distribuyen y se mueven las aguas en la Tierra?


• Breve introducción al problema transversal: Violencia familiar y su relación con la temática de los recursos acuáticos.

Fase de desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Identificación de los recursos marinos y su importancia para el desarrollo del país.


• Análisis de la relación entre los recursos marítimos y la conciencia marítima.


• Reflexión sobre la problemática de violencia familiar y su conexión con el tema de los recursos acuáticos.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Elaboración de una lista de conclusiones sobre la importancia de los recursos acuáticos y la conciencia marítima.


• Reflexión y debate sobre la relación entre la violencia familiar y la temática trabajada.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión