Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Lucy Ocampo
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fase de Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.

  • Mostrar ejemplos de situaciones en las que se violan los derechos humanos y preguntar a los alumnos cómo se sentirían si les sucediera a ellos.


Fase de Desarrollo:



  • Presentar el problema a los alumnos: La nutrición como derecho humano.

  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y analizar la situación de la nutrición como derecho humano en México y en el mundo.

  • Los alumnos deberán investigar las causas de la malnutrición, las consecuencias para la salud y el bienestar, así como las medidas que se han tomado para garantizar el derecho a la nutrición.

  • Durante esta fase, los alumnos deberán trabajar en equipo, investigar, analizar, discutir y generar propuestas para abordar el problema.


Fase de Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y propuestas ante el resto de la clase.

  • Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones, argumentar y discutir sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los der