Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase - Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Investigar en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de conocer los desastres ocurridos en México y otros países para contribuir a minimizar sus efectos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video/documental sobre desastres naturales y crisis humanitarias.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de los desastres presentados en el video.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los desastres ocurridos en México y otros países del mundo que los alumnos conozcan.

Investigación (10 minutos):

• Asignación de la tarea de investigación para la próxima sesión.


• Explicación de cómo realizar la investigación utilizando noticias, lecturas o narraciones.


• Entrega de materiales de apoyo (libros, revistas, acceso a internet).

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido durante la clase.


• Motivación para la próxima sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Ficha de investigación:

• Evaluará la capacidad de los alumnos para investigar y recopilar información sobre desastres ocurridos en México y otros países