Explorando nuestra comunidad: conociendo nuestro entorno
JOSE OSIEL APARICIO
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Explorando nuestra comunidad: conociendo nuestro entorno
Objetivo de la clase (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Identificar las características de la comunidad donde vive" en el desarrollo de la planeación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y encontramos la escuela.
- Discusión en grupo sobre las ideas previas de los alumnos sobre la comunidad y su importancia.
- Actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen características de su comunidad.
- Actividad de lectura en grupo sobre las características generales de una comunidad.
- Actividad de escritura individual: Los alumnos deben escribir una breve descripción de su comunidad y destacar una característica especial.
Sesión 2:
- Revisión de las descripciones de la comunidad escritas por los alumnos.
- Actividad de presentación oral: Los alumnos comparten sus descripciones de comunidad con el resto de la clase.
- Actividad de lectura en grupo sobre la importancia de la comunidad en la socialización.
- Actividad de debate en grupo sobre la influencia de la comunidad en la formación de la identidad y los valores de las personas.
- Actividad de escritura reflexiva: Los alumnos deben escribir una reflexión personal sobre la importancia de su comunidad en su vida.
Sesión 3:
- Recapitulación de las reflexiones escritas por los alumnos.