La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Salones cerrados por Protección Civil en pésimo estado por movimientos telúricos en la zona.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos de los movimientos telúricos en la infraestructura de la escuela.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Entrega de material de investigación sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Los estudiantes realizarán una investigación en equipo y deberán elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre estos conceptos.

Cierre:

• Socialización de los mapas conceptuales elaborados por los equipos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender la relación entre las placas tectónicas y los fenómenos naturales para la prevención de desastres.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la problemática interdisciplinar: "Salones cerrados por Protección Civil en pésimo estado por movimientos telúricos en la zona".


• Realizar una discusión en grupo sobre las posibles causas de los movimientos telúricos y su relación con las placas tectónicas.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Los estudiantes investigarán sobre los movimientos telúric