Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Alma Delia Valdez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modifica eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vencias propias relacionadas con su cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre de la clase: Narración de historias para promover la paz en el mundo
Grado: Preescolar 2º
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Objetivo (PDA): Modifica eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.
Proyecto comunitario: Fomentar la paz en el mundo a través de la narración de historias
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: La importancia de la paz en el mundo y cómo podemos contribuir a ella.
- Lectura en voz alta de un cuento sobre la paz.
- Conversación sobre las enseñanzas del cuento y cómo se relacionan con la vida diaria de los niños.
- Actividad: Los niños dibujarán una escena de paz que les gustaría que existiera en el mundo.
Sesión 2 (Exploración):
- Presentación de diferentes tipos de historias (cuentos, poemas, canciones, entre otros).
- Selección de una historia para trabajar en grupo.
- Exploración de los elementos de la historia (personajes, lugares, eventos) y discusión sobre posibles modificaciones.
- Actividad: Los niños crearán un collage con imágenes de elementos de la historia y agregarán sus propias ideas para modificarla.
Sesión 3 (Creación):
- Revisión de los cambios propuestos en la historia.
- Organización de grupos de trabajo para crear una nueva versión de la historia.
- Elaboración de un guion de la historia modificada, incluyendo los eventos, lugares y personajes propuestos.
- Actividad: Los niños representarán la h